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20世紀80年代以來,制造廠商已經把冰箱等白色家電的能效提高約70%,但在這方面仍有改進余地
“金平果排行榜” (又稱“中評榜”)由杭州電子科技大學中國科教評價研究院、浙江高等教育研究院和高教強省發展戰略與評價研究中心、武漢大學中國科學評價研究中心聯合中國科教評價網()研發,包括中國大學、世界大學、研究生教育和學術期刊四大評價報告。為助力“雙高”建設,金平果對高職教育的評價進入了新階段,已經從單一的學校綜合評價向深層次、多維度的專業領域評價。
和14級同學的回答類似。
1、先用比較粗的砂紙 單方向磨,3個手指(拇指+食指+中指)捏緊試樣。豎直方向上不必很用力, 磨到只有一個方向的印跡時轉90度繼續。
2、換砂紙 粗-中-細。 每次換的時候注意用干凈軟布擦拭一下磨面,防止碎屑帶到后面的砂紙上。
3、細目(800或1000)磨好后,基本已經很光了。 換水磨機。同樣3個手指捏緊試樣,從水磨機轉盤靠近中心的位置把試樣放下去,豎直方向不要施加太大壓力。但一定要捏緊,防止飛出去。 然后略施壓力的同時沿徑向向外平移(增大線速度)。
4、條件好的話 會有2-3個水磨機(粗細不同)。
5、水磨完成后盡快用酒精+5%硝酸溶液腐蝕表面。用滴管滴2-3滴在表面,用電吹風 (50度左右)吹10-15秒,用清水沖洗。
“節能減排”首先要做到環保?!肮澕s能源”是環保的重要部分?!肮澞堋本褪枪澕s能源。俗話說:“有限的資源,無限的循環”。
記得五年級的時候,我和小李留在班里做作業。走的時候已經快5點了,我們匆匆忙忙地關好窗戶就回家了。等到第二天,班主任周老師回來的時候才發現:班里的電燈沒有關,開了一個晚上。我和小李同學都很不好意思。要知道,如果用電1小時5毛錢的話,一個晚上就失去了幾塊錢;還有可能燒壞燈泡!我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話,學校就會損失好幾百元呢!
后來,我和小李做值日的時候,又發現電燈沒有關好,我們馬上關好了。事后,我們心里甜滋滋的。不為別的,就因為我們為學校節省了開支。
當然了,想要環保,“節能”還是遠遠不夠的。我們還要“減排”。
“減排”就是減少污水的排放量。現在有一些工廠只顧一時之利而亂排污水,使周圍居民的飲水問題得不到解決。前一段時間,報紙、新聞都在播放這樣的消息:哈爾濱松花江遭受污染,居民飲水問題接踵而來。由此可見,工廠排放污水量與我們的生活是息息相關的。新聞引起了社會各界的激烈反應。事情也在一段時間內解決了。這件事情看似結束了,但還沒有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水,類似這樣的事情隨時都有可能發生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命,應該從現在做起,從根本問題解決。
“你我行動”很簡單,其實就是環保大家都要行動起來。想讓大家都能夠做到“環保”首先要先從自己做起,處處想到環保。
如:1、不亂丟垃圾。
2、人離關電,節約能源。
3、寫錯作文的紙張不要亂丟,可以買給廢品回收站的人進行循環使用。
現在,我校也開展了一個“廢物收回站”。而且還通過學校廣播站、大隊輔導員和班主任的講解,更進一步了解了環保的重要性。我們自己做好了,才要去提醒別的不保的同學。見到亂丟垃圾、不節約能源的同學要及時制止。
讓“環保流行風”在我們的學校刮起來,再刮出校園,走進社會;讓我們向“節能減排,你我行動”的目標再邁進一步吧!
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